หัวข้อการประเมิน
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
3
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
2
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
3
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
1
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
2
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
3
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
2
ผลงานในหัวข้อ
ศึกษาโครงสร้างเวลาเรียนระดับประถมศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๘
โครงสร้างเวลาเรียนระดับประถมศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๘ ของ โครงการเสริมสร้างศักยภาพการเรียนรู้แบบองค์รวม ตามสาระการเรียนรู้กิจกรรม สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จำนวนชั่วโมงต่อปี ตามหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่
09/01/2026
ดู
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
หลักสูตรสถานศึกษาสมรรถนะโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ พุทธศักราช 2568
หลักสูตรสถานศึกษาสมรรถนะโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ พุทธศักราช 2568 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
09/01/2026
ดู
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ร่วมทำงานเป็นคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ ระหว่างวันที่ 8-9 พฤษภาคม 2568
ร่วมทำงานเป็นคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ ตามคำสั่งโรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ ที่ 103 / 2568 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ ปีการศึกษา 2568 ระหว่างวันที่ 8-9 พฤษภาคม 2568 จำนวน 12ชั่วโมง
09/01/2026
ดู
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร