หัวข้อการประเมิน
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
3
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
3
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
0
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
0
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
0
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
0
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
0
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
0
ผลงานในหัวข้อ
การอบรมเชิงปฏิบัติการการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อยกระดับสมรรถนะเชิงอนาคตให้เด็กไทย
อบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับหลักสูตรรายวิชาเพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม ตามบริบทของสถานศึกษา และช่วงวัยของผู้เรียน เพื่อนำผลไปใช้ในการปรับปรุงหรือพัฒนาหลักสูตรในครั้งต่อไป
30/03/2026
ดู
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
การอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาสมรรถนะครูตามแนวทางโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรม Smart Teaching และ AI กับการวิจัยชั้นเรียน วันที่ 13 พ.ค.2568
ข้าพเจ้าวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ หลักสูตรสถานศึกษา สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา
30/03/2026
ดู
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ร่วมพัฒนาพัฒนาหลักสูตรรร.อนุบาลเชียงใหม่
การร่วมพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-Based Curriculum) เน้นเปลี่ยนจากการสอนเนื้อหาเป็นการสร้าง ความสามารถที่นำไปใช้ได้จริง
30/03/2026
ดู
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร