การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จำนวน 12 ชั่วโมง กับหน่วยงาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1

จากการเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ ได้รับความรู้เกี่ยวกับ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะในโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเน้นการสร้างสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับอนาคต โดยมีกระบวนการพัฒนาและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่การอบรมครู การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่เน้น Active Learning การใช้ชุมชนเป็นแหล่งเรียนรู้ และการวัดประเมินผลที่หลากหลาย เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตจริงและดำรงชีวิตอย่างมีคุณภาพภายใต้กรอบสมรรถนะหลัก 6 ด้าน. 

หัวใจสำคัญของการพัฒนาหลักสูตร:

1. เน้นสมรรถนะ: เปลี่ยนจากการเน้นเนื้อหามาสู่การพัฒนาสมรรถนะหลัก 6 ด้าน คือ การจัดการตนเอง, การคิดขั้นสูง, การสื่อสาร, การรวมพลังทำงานเป็นทีม, การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง, และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน.
2. อิสระในการพัฒนา: สถานศึกษามีอิสระในการออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้องกับบริบทของตนเอง ภายใต้กรอบสมรรถนะหลักที่กำหนด.
3. การมีส่วนร่วม: โรงเรียนและชุมชนร่วมกันสร้างการเรียนรู้ โดยใช้แหล่งเรียนรู้และทุนในชุมชน.
4. การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning): จัดกิจกรรมที่ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริง เรียนรู้จากการทำ และเกิดความสุขในการเรียนรู้.
5. การวัดและประเมินผล: พัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลที่หลากหลายและชัดเจน เพื่อประเมินสมรรถนะที่เกิดขึ้นจริง. 

กระบวนการดำเนินการ:

1. การเตรียมความพร้อม: สร้างความเข้าใจกับผู้บริหาร ครู และบุคลากร รวมถึงศึกษาดูงานและรับการอบรมพัฒนา.
2. การออกแบบและปรับปรุงหลักสูตร: วิเคราะห์บริบทสถานศึกษา ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ.
3. การนำร่องและขับเคลื่อน: เริ่มนำหลักสูตรไปใช้ในชั้นเรียน และติดตามประเมินผลอย่างต่อเนื่อง.
4. การนิเทศติดตาม: มีการนิเทศและให้ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาหลักสูตรให้ดียิ่งขึ้น. 

ผลที่คาดหวัง:

1. นักเรียนมีสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้.
2. ผู้บริหารและครูมีความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการหลักสูตร.
3. เกิดนวัตกรรมทางการศึกษาที่สามารถขยายผลไปยังโรงเรียนอื่น ๆ ได้