ข้ามไปยังเนื้อหา

การอบรมเชิงปฏิบัติการการขับเคลื่อนสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

1.ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร วันที่: 13/03/2026 14:09
ภาพปกผลงาน

การอบรมเชิงปฏิบัติการการขับเคลื่อนสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา วันที่ 14 ก.ย. 2568

สรุปใจความสำคัญของการขับเคลื่อน โรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรม แบบกระชับที่สุด แบ่งเป็น 3 ส่วนดังนี้ครับ:

1. ปลดล็อก (Unlock)

  1. ใช้อิสระทางกฎหมาย: โรงเรียนสามารถปรับปรุงหลักสูตร เลือกสื่อการสอน และบริหารงบประมาณเองได้ เพื่อให้เหมาะกับเด็กในพื้นที่ (ไม่ต้องรอสั่งการจากส่วนกลาง 100%)
  2. สร้าง Sandbox: เป็นพื้นที่ทดลองไอเดียการสอนใหม่ๆ โดยไม่ผิดระเบียบ

2. เปลี่ยนวิธีสอน (Smart Teaching & AI)

  1. หลักสูตรฐานสมรรถนะ: เปลี่ยนจาก "ท่องจำเนื้อหา" เป็น "ฝึกให้เด็กทำเป็น" (เช่น คิดวิเคราะห์ได้ แก้ปัญหาเป็น)
  2. ใช้ AI ช่วยครู: ใช้ AI ลดงานเอกสาร/ช่วยตรวจงาน และใช้เป็น "ผู้ช่วยวิจัยชั้นเรียน" เพื่อหาทางแก้ปัญหาเด็กรายบุคคลได้แม่นยำขึ้น

3. สร้างนวัตกรรม (Action Research)

  1. ครูคือนักวิจัย: นำปัญหาในห้องเรียนมาทำวิจัยสั้นๆ (Action Research) เพื่อหาวิธีสอนที่ได้ผลดีที่สุด
  2. หัวใจคือเด็ก: เป้าหมายสุดท้ายคือ เด็กต้องมีทักษะที่ใช้ชีวิตและทำงานได้จริงในโลกอนาคต