ข้ามไปยังเนื้อหา

การอบรมเชิงปฏิบัติการ ขับเคลื่อนสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมกรรมการศึกษา

1.ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร วันที่: 13/03/2026 21:26
ภาพปกผลงาน

การอบรมเชิงปฏิบัติการ ขับเคลื่อนสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมกรรมการศึกษา 14 ก.ย.2568

สรุปใจความสำคัญของการขับเคลื่อนโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรม แบบกระชับที่สุด

แบ่งเป็น 3 ส่วนดังนี้ครับ:

1. ปลดล็อก (Unlock) ใช้อิสระทางกฎหมาย: 

โรงเรียนสามารถปรับปรุงหลักสูตร เลือกสื่อการสอน และบริหารงบประมาณเองได้ เพื่อให้เหมาะกับเด็กในพื้นที่

2. เปลี่ยนวิธีสอน (Smart Teaching & AI) หลักสูตรฐานสมรรถนะ: เปลี่ยนจาก "ท่องจำเนื้อหา" เป็น "ฝึกให้เด็กทำเป็น" ใช้ AI ช่วยครู: ใช้ AI ลดงานเอกสาร/ช่วยตรวจงาน และใช้เป็น "ผู้ช่วยวิจัยชั้นเรียน" เพื่อหาทางแก้ปัญหาเด็กรายบุคคลได้แม่นยำขึ้น

3. สร้างนวัตกรรม (Action Research) ครูคือนักวิจัย: นำปัญหาในห้องเรียนมาทำวิจัยสั้นๆ (Action Research) เพื่อหาวิธีสอนที่ได้ผลดีที่สุด