หัวข้อการประเมิน
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
2
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
2
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
3
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
4
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
3
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
3
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
4
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
3
ผลงานในหัวข้อ
ผลลัพธ์การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยครูลินลดา
นักเรียนได้สร้างสรรค์ผลงานหลังการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยตามความคิดสร้างสรรค์
27/03/2026
ดู
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ ด้วยกลวิธีบันไดห้าก้าว ผสานชุดกิจกรรม "อ่านเขียนเพียรคิดพิชิตรู้" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๘ ห้องเรียน English Program
ออกแบบ สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ ด้วยกลวิธีบันไดห้าก้าว ผสานชุดกิจกรรม "อ่านเขียนเพียรคิดพิชิตรู้" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๘ ห้องเรียน English Program ชุด เรารักภาษาไทย ที่ประสบผลสำเร็จ และต่อยอดต่อไป
15/01/2026
ดู
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร