รายงานผลการนำประเด็นท้าทายลงสู่การปฏิบัติ
1.ด้านการจัดการเรียนรู้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร วันที่: 15/01/2026 18:39
รายงานผลการนำประเด็นท้าทายลงสู่การปฏิบัติ ประจำเดือน พฤศจิกายน 2568
รายงานผลการนำประเด็นท้าทายลงสู่การปฏิบัติ ประจำเดือน พฤศจิกายน 2568 การพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเกมเป็นฐานผ่านกิจกรรมบน Code.org ร่วมกับกิจกรรม Unplugged
รายงานความคืบหน้า การกำหนดเครื่องมือที่จะใช้ในการพัฒนาประเด็นปัญหา / วิธีการสร้างและพัฒนาเครื่องมือ / ขั้นตอนการพัฒนา / อื่น ๆ